
El
conocimiento, desde este avance digital, se halla descentralizado, es accesible
y se co-construye. Participar de estas acciones es interesante en tanto implica
una nueva mirada, otra propuesta de abordaje del aprendizaje (personal o
pensado para otros –los alumnos-).
En el
ámbito educativo, este avance de internet plantea grandes posibilidades para
enriquecer los procesos de enseñanza y potenciar los aprendizajes de los
alumnos. Sin embargo, considero, que es necesario continuar transitando por un camino
institucional que nos permita asimilar estos avances, sus posibilidades didácticas, para que ellos sean productivos y seguros de llevar a cabo.
Seguir construyendo
trabajos en equipos docentes permitirá enriquecer la propuesta, evitando la
discontinuidad en los procesos de enseñanza- aprendizaje que proyectamos.
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